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LA COMUNICAZIONE E I LINGUAGGI NELLA RELAZIONE EDUCATIVA

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Ogni bambino comunica i propri bisogni, spesso però, non con le parole, bensì attraverso vagiti, perché i linguaggi dei bambini sono imperfetti, in via di costruzione. Il problema concerne la capacità degli adulti di saper cogliere e interpretare le richieste che i bambini pongono non sempre in maniera chiara ed univoca; questo non vuol dire che i bambini non abbiano chiaro quello di cui hanno bisogno, solo che, il loro modo si comunicarcelo non segue quei percorsi di logica che gli adulti utilizzano, quindi, la reale difficoltà appartiene agli adulti, inesperti a decifrare le domande dei bambini.

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