LA GIORNATA EDUCATIVA NEI SERVIZI PER BAMBINI DA 0 A 3 ANNI

A tema l’organizzazione di spazi e tempi nella giornata del nido. Per favorire la riflessione viene proposto uno strumento di osservazione e analisi e riflessione: una griglia osservativa che permette di cogliere la variabilità e durata degli eventi; le transizioni; la continuità o frammentarietà degli episodi; il numero e la tipologia delle situazioni che si verificano e loro collocazione e frequenza; la modalità di conduzione prevalenti.