LA CURA DELLA PERSONA
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Il lavoro di cura permette l’emergere dell’identità, attraverso il sostegno e la compagnia; l’insegnante deve mettersi in gioco e riconoscersi come persona, guida e compagno di viaggio di bambini e adulti.
Il testo restituisce l’approfondimento teorico sui costrutti di “persona” e di “cura” e l’approfondimento delle pratiche agite, attraverso il confronto tra gruppi di insegnanti sulle azioni quotidiane di cura nei confronti di bambini, genitori e colleghi.
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