LA CONTINUITA’: IL PUNTO DI VISTA DELLA FISM E DELLE SCUOLE FEDERATE DELLA CITTA’ E DELLA PROVINCIA DI BOLOGNA

La continuità è elemento pedagogicamente rilevante e decisivo per definire la natura dell’educazione e l’identità di una scuola e di un sistema di scuole. Investe il sistema educativo alle radici, evidenzia gli impliciti educativi che sono nell’azione formativa di una scuola. Il monitoraggio delle pedagogiste ha permesso di appurare che le Scuole dell’Infanzia federate sono consapevoli dell’importanza della continuità come fattore costitutivo del modo di concepire l’educazione e la scuola. La Fism ha ritenuto opportuno approfondire alcune esperienze di continuità facendole raccontare direttamente dalle scuole protagoniste per proporle come esempio.