IL CORPO NELLA RELAZIONE EDUCATIVA

Il testo restituisce un percorso formativo sull’espressività psicomotoria e le tappe di evoluzione del gioco del bambino. Chi opera in ambito educativo deve essere sensibile e preparato a cogliere i messaggi del corpo e a saper decifrare tali messaggi. Conseguire una tale competenza non è facile e richiede una disponibilità a lavorare su di sé proprio per conoscere meglio le proprie modalità corporee, attraverso il linguaggio non verbale.