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IDENTITA’ EDUCATIVA E OFFERTA FORMATIVA: QUAL È IL COMPITO DELL’INSEGNANTE?

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Oltre dieci anni di riforme scolastiche hanno segnato la vita in scuola: maturato consapevolezze, ma anche provocato disorientamento. Le scuole federate hanno migliorato la propria offerta formativa e le insegnanti hanno approfondito la riflessione, sostenute da percorsi formativi e pratiche di confronto.

Con il percorso documentato in questo testo, si vuole sostenere il compito dell’insegnante nella costruzione del progetto formativo e riflettere sull’elaborazione del curriculo come impianto educativo didattico.

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