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DIDATTICA PER COMPETENZE

10.50

Un nuovo modo di concepire la didattica in scuola dell’infanzia avviandone la pratica in tempo reale. L’esito è racchiuso in 22 poster. La documentazione non mette in risalto l’eccezionale, ma il significato profondo delle cose normali: scoperte, giochi, piccole conquiste quotidiane… che possono sembrare banali solo a chi non prova, almeno per un momento, a mettersi nei panni di un bambino.

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